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新乡市高校卫生监测职业方案,5万多名中型小型

作者: 首页  发布:2019-09-06

连日来,谷城县疾病预防控制中心组织医务人员到县一中、三中、实验小学等中小学校开展2018学期—2019学期学生健康体检工作,标志着全县中小学校已连续3年组织开展学生健康体检并建立“健康档案”,逐年记录每名学生的健康状况。

发文标题:徐州市卫生局、市教育局关于印发《徐州市学校卫生监测工作方案》的通知

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发文单位:徐州市人民政府

县疾控中心公共卫生科负责人介绍,为确保学生体检工作顺利开展,县卫生健康局、教育局高度重视,每新学期伊始召开了全县中小学生健康管理工作会,对学生健康管理等工作进行了安排部署。期间,县卫健、教育部门领导不定期到各学校和健康体检机构开展督导检查,确保工作保质保量按时完成。

文号:徐卫疾控〔2013〕12号

县疾控中心作为全县健康管理中心,承担着学校学生管理工作,结合各学校实际情况,采取了分时段、分批次上门体检,整个学生体检工作现场井然有序,受到师生的一致好评。谷城县现已基本完成2018学期—2019学期学生健康体检工作,累计有5万多名中小学生接受了健康体检。学生体检内容包括形体指标、生理功能指标、内科、外科、眼科、口腔、结核菌素试验等项目。下一步,县疾控中心将对全县学生健康体检数据进行汇总、分析与评价,并向县卫健、教育及学校部门反馈学生健康体检结果和改善学生群体健康的措施与建议。

发布日期:2013-7-17

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执行日期:2013-7-17

县疾控中心副主任医师、国家健康管理师钟锋介绍,通过这几年学生健康管理监测分析,我县中小学生健康状况总体良好, 但视力低下、龋齿、肥胖和营养不良学生常见疾病检出情况不容乐观。建议各有关部门应予以高度重视,采取综合防控措施以促进中小学生健康成长。学校要加强健康教育和健康促进工作,比如:定期制作健康教育专栏、办健康小知识黑板报,也可以适宜的开展健康课堂等,提高学生的健康素养。要大力开展丰富多彩的体育运动,做到劳逸结合,鼓励学生多做锻炼,做好眼保健操,增强学生的身体素质。学校要限制或避免学生在校期间摄入不卫生不健康的零食,家长要为学生做到合理膳食,饮食时间规律,多摄入富含营养物质的食物,并保证学生有足够的睡眠时间,这些都对学生的健康成长有很好的促进作用。

为贯彻落实《江苏省学生体质健康促进行动计划(2012-2015年)》(苏政办发〔2012〕64号)及其《实施方案》(苏教体艺〔2012〕20号),规范开展我市学校卫生监测工作,促进广大青少年学生健康成长,制定本方案。

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一、工作目标

终审:高尧

通过构建市、县两级学校卫生监测网络,开展学生因病缺课、常见病、健康危险行为和学校环境卫生等监测工作,全面了解和动态掌握我市学生体质健康水平和学校卫生工作情况,为制定学校卫生政策和学生健康干预措施提供科学依据。同时,通过完善全省学校卫生监测公告制度,促进各地各校加强学校卫生工作,改善教学环境和卫生状况,有效预防和控制学生常见病、健康危险行为以及学校传染病等突发公共卫生事件的发生,全面提高青少年学生的体质健康水平。

二、工作内容

(一)学生因病缺课监测

开展学生因病缺课监测是学校传染病防控“关口前移”的重要措施,有利于各地及时掌握学生因病缺课原因和学生疾病发生、发展情况,对预防控制学校突发公共卫生事件具有重要意义。

1、监测内容:监测学生因病缺课人数、天数、缺课率、缺课主要症状或疾病原因人次数以及疾病症候群、疾病种类等。

2、监测方法:统一使用“江苏省学生健康监测系统”(网址 “江苏省学生健康监测系统客户端”,当地疾病预防控制中心专业技术人员登陆“江苏省学生健康监测综合信息平台”,对上报数据进行检查和统计分析,并根据系统监测发现的意外情况提出处理意见,必要时派员到监测学校进行现场调查,采取措施预防和控制学生疾病或疫情的扩散和发展。市疾控中心根据系统信息,对各地工作情况进行监督和指导。

3、监测范围:全市各级各类中小学校。学生因病缺课监测以县(市、区)为单位开展,在当地教育、卫生行政部门的组织协调下,由县(市、区)疾病预防控制中心组织辖区内中小学校具体实施,市直属学校监测工作由市疾病预防控制中心负责组织实施。

新乡市高校卫生监测职业方案,5万多名中型小型学生接受健康乐体育检。4、监测时间:学生因病缺课监测实行每日报告制。

5、数据上报:学生因病缺课监测采取网络直报方式,各校在每天下午4:30前报送当天学生因病缺课信息,无学生因病缺课信息的学校实行“零报告”。

(二)学生常见病监测

学生常见病包括沙眼、视力不良与近视、龋齿、营养不良、缺铁性贫血、肠道蠕虫感染等疾病。经过多年努力,我市学生常见病防治取得显著成绩,疾病谱发生了明显变化,沙眼、营养不良、缺铁性贫血、肠道蠕虫感染的患病率大幅下降,而视力不良与近视、龋齿、超重与肥胖逐渐成为现阶段危害学生健康的主要常见病。

1、监测内容:学生视力不良与近视、龋齿、营养不良、超重与肥胖、高血压等患病率。

2、监测方法:主要通过收集中小学生健康体检数据进行汇总分析,原则上不另行安排体检。按照2009年8月省教育厅、省卫生厅、省物价局、省财政厅《关于做好中小学生健康体检工作的通知》(苏教体艺〔2009〕30号、苏卫疾控〔2009〕18号、苏价费〔2009〕271号、苏财教〔2009〕113 号)要求,各中小学校每年应组织学生到有相应资质的医疗机构进行健康体检。市、县两级疾病预防控制中心根据体检项目中的眼科、口腔科和形体指标、生理功能指标检查结果逐项进行分析,形成监测工作年报表(见附件1),逐级汇总上报。

3、监测范围:全市各级各类中小学校,至少覆盖当地30%以上的中小学校和学生。学生常见病监测按照属地管理原则,以县(市、区)为单位开展,在当地

教育、卫生行政部门组织协调下,由县级疾病预防控制机构具体实施。

4、监测时间:每学年一次,当年8月底前完成。

5、数据上报:各县(市、区)疾病预防控制中心于每年8月15日前将本学年监测数据上报市疾病预防控制中心;市疾病预防控制中心汇总后于每年8月30日前将本学年监测数据上报省疾病预防控制中心,同时上报市卫生局疾控处、市教育局体卫艺处。

(三)学生健康危险行为监测

青少年学生进入青春期后,健康危险行为不断增多且表现多样,对青少年学生的健康和生活质量造成直接或者间接的损害。开展青少年学生健康危险行为监测,有助于了解其流行特征,为研究制定预防控制措施提供依据。

1、监测内容:健康危险行为监测主要涉及以下6类行为:不良饮食和体重控制相关行为(如过多摄入高热量高脂食物,偏食、挑食,盲目减肥等)、缺乏体力活动相关行为(如缺乏体育锻炼、长时间静坐式活动等)、易导致故意伤害或非故意伤害相关行为(如打架斗殴、自杀、道路交通伤害、溺水等)、物质滥用行为(如吸烟、饮酒、吸毒等物质滥用)、精神成瘾行为(如电子游戏机成瘾、网络成瘾、赌博成瘾等)、危险性行为(易导致意外怀孕、感染性传播疾病的性行为等)。

2、监测方法:主要采用现场流行病学调查方法,利用中国疾病预防控制中心设计的《中国青少年健康危险行为调查问卷》开展问卷调查,之后及时进行收集、汇总和分析。

3、监测范围:在当地教育、卫生行政部门组织协调下,由徐州市、新沂市、铜山区疾病预防控制机构具体实施。监测对象包括初级中学、高级中学(含中等职业学校)、高等学校3类学校的在校学生:抽取的每所初级中学至少调查150名在校学生(每个年级至少50名),每所高级中学至少调查200名在校学生(每个年级至少50名),初级中学、高级中学应兼顾普通与重点、城市与农村学校、公办与民办的分布。每所高等学校至少调查300名在校学生(每个年级至少50名)。责任分配:新沂市、铜山区各负责开展3所初级中学、2所高级中学(不含中等职业学校)的调查工作;市疾控中心负责开展2所普通中专、1所职业高中、3所高等学校(含本科院校1所、高职院校2所)的调查工作。

4、监测时间:每三年一次,于监测年第二季度完成。

5、数据上报:新沂市、铜山区疾病预防控制中心在监测年度9月15日前将数据上报市疾病预防控制中心;市疾控中心汇总后在监测年度9月30日前上报省疾控中心, 同时上报市卫生局疾控处、市教育局体卫艺处。

(四)学校环境卫生监测

学校是学生学习、生活的主要环境,如果学生长期暴露于不良的教学、生活环境,可能对学生身心健康构成威胁和损害。开展学校环境卫生监测,深入了解、评估影响学生健康的有关危险因素,对于有效预防控制疾病的发生和发展、提高学生健康水平具有重要价值。

1、监测内容:主要包括学校教室环境卫生监测和生活环境卫生监测。教室环境卫生监测含教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小气候、噪声等七个方面指标,每个学校应根据教室设置状况进行抽样,按教室的结构、层次、朝向、单侧采光、双侧采光的不同类型确定监测教室数,抽取有代表性的教室作为样本,不少于6间教室;生活环境卫生监测含厕所、宿舍等两个方面指标,其中学生宿舍以每栋学生宿舍为单位进行评价,根据宿舍的不同面积、层次、朝向等,抽取不同类型的寝室做为评价样本,每栋宿舍抽取的寝室不少于3间。

2、监测方法:主要采用现场调查方法进行监测,按照国家标准《学校卫生综合评价》(GB/T18205?2012)中“学校环境卫生监测评价记分表”(见附件2)进行监测评分,之后再进行收集、汇总和分析。

3、监测范围:学生环境卫生监测对象包括小学、初级中学、高级中学(含中等职业学校),在当地教育、卫生行政部门组织协调下,由市、县(市、区)疾病预防控制中心具体实施,其中市属学校由市级疾病预防控制中心负责监测,县(市、区)属学校由县(市、区) 疾病预防控制中心负责监测,原则上每年监测不少于20%的中小学校,每五年完成一轮监测。对于监测得分较低的学校,应增加监测频次。各地要积极创造条件,提高监测能力,力争达到每年监测50%以上的中小学校。

4、监测时间:每年一次,每次于当年第四季度完成。

5、数据上报:各县(市)区疾控中心于11月15日前将数据上报市疾控中心;市疾控中心将数据汇总后于每年11月30日前上报省疾控中心, 同时上报市卫生局疾控处、市教育局体卫艺处。

三、工作要求

(一)各县(市、区)卫生、教育行政部门要高度重视学校卫生监测工作,把此项工作作为学校卫生工作的一项重要内容来抓,与学生体质健康监测、健康促进学校创建等工作结合起来,建立并完善学校卫生监测工作机制与定期公告制度。卫生行政部门要加强对疾病预防控制中心的组织领导,落实部门与专人负责,提供必要的经费支持,保障监测工作顺利实施。教育行政部门要积极配合卫生部门做好组织协调工作,将学生卫生状况和学生健康作为对学校绩效评价的重要内容,督促学校按照卫生监测评价结果,及时对存在的问题进行整改。各校要加强领导,安排人员配合做好相关工作。

(二)各级疾病预防控制机构要认真做好学校卫生监测工作,将其纳入年度工作计划和预算管理,加强对学校的专业指导,做到监测工作与常规工作相结合、监测工作与指导工作齐并重,及时录入、审核、上报监测数据信息。市疾病预防控制中心要根据监测方案要求,制定工作计划并组织实施,加强技术指导和质量控制。

(三)各地要以此项工作为契机,积极探索完善学校卫生监测工作机制,提高信息化管理水平,完善学生身体健康和学校卫生综合评价体系,切实提高学校卫生工作效率和水平。

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